Balanço final do final do ano

Nesta disciplina aprendemos muito no âmbito da informática, incluindo os programas do Phtoshop e CorelDraw, entre outros. Uma matéria que também gostamos muito foi da programação. O facto de termos que "cuidar" do nosso blogue, obrigou-nos a ter um certo tipo de responsabilidade para mantê-lo bem orgazinado e integrado no âmbito desta disciplina

Noticias no âmbito da informátca

O robô da SoftBank já foi usado em várias situações e agora acaba de ser “contratado” pela Pizza Hut na Ásia. Os primeiros robôs devem chegar aos restaurantes no fim do ano.

O Pepper é um robô popular e já teve diferentes empregos. Agora, a Pizza Hut Ásia aliou-se à Mastercard para ter estes humanoides nos seus restaurantes a prestar informações e a aceitar pedidos. O Pepper vai estar preparado para dar dados como quantas calorias tem cada pizza e para aceitar pagamentos.

Veja o vídeo de demonstração desta parceria:

Exposição

Caros leitores, ontem estivemos a montar as imagens para a exposição sobre os nossos trabalhos finais e não finais de Photoshop e de CorelDRAW. Fizemos isso há uma semana, mais precisamente dia 23 deste mês. Aqui vai o cartaz da exposição feita:

Figura 1 - Cartaz exposição

Daniel e a sua Fashion Girl

Esta é a musica do Daniel e da sua fashion girl. Aqui vai:
https://www.youtube.com/watch?v=qYhmk9hUeSw

Visual Basic - Ficha 11

Nas ultimas aulas estivemos a realizar a programação de algumas aplicações que poderão ser úteis.
As aplicações que elaboramos podem calcular, tem 2 exercícios que fazem coisas diferentes. Aqui vão as imagens:

Menu da ficha 11

Exercício 1 (determinação do maior de dois números)

Exercício 2 (Determinação da classificação)

PROJETO FINAL de AVALIAÇÃO – Som e Vídeo

Aqui apresentamos o nosso primeiro video editado e publicado no YouTube. Neste video mostramos um video que contém várias imagens da escola, de forma a apresenta-la. Este projecto tem várias imagens como: entrada, diferentes salas, campos de jogos, ginásio, entre muitas outras. Espero que vejam o nosso video e que gostem, e que nos deixem alguma critica construtiva. Aqui vai o link do video:  https://www.youtube.com/watch?v=qJxyQlNOobY&edit=vd

Mensagem de inicio de periodo (3º periodo)

Bom dia caros leitores, acabamos de regressar das nossas férias e, por isso, vamos recomeçar o nosso trabalho no blogue. As proximas mensagens vao ser relacionadas com a Unidade 3 (Multimedia) e mais especificamente a subunidades 3 e 4 (som e video).

Ficha 1 som

1. O que é o som?

O som é uma onda e para se propagar precisa de um suporte material. No caso mais habitual o suporte é o ar, mas também pode ser qualquer outro gás, líquido ou sólido.

À medida que a onda se propaga as partículas do meio vibram de forma a produzir variações de pressão e densidade segundo a direcção de propagação. Estas alterações resultam numa série de regiões de altas e baixas pressões chamadas de condensações e rarefacções respectivamente. A vibração do ar é o som. Essa vibração tem de ter uma fonte, uma origem. É a fonte sonora. É a fonte sonora que força o ar a vibrar. Pode ser um altifalante ou a laringe, através da passagem do ar pelas cordas vocais.

2. O que é o áudio digital?

O áudio digital, consiste na representação digital de uma onda sonora por meio de código binário. O processo que envolve, na captação ou gravação, a conversão do som analógico para digital e, na reprodução, a conversão do som digital para analógico permite que o som seja armazenado e reproduzido por meio de um CD, MiniDisc ou DAT, de bandas sonoras de filmes digitais, de arquivos de áudio em diversos formatos, como WAV, AIFF, MP3, OGG, e de outros meios.

3-Os formatos de ficheiros de áudio digital podem ser comprimidos ou não comprimidos. Estabelece a diferença.

Formatos digitais de áudio se dividem basicamente em dois grupos: não comprimidos e comprimidos. Os primeiros garantem qualidade máxima, pois não modificam nenhum bit do original. Em contrapartida, exigem espaço. Um CD de áudio utiliza o formato CDDA (Compact Disc Digital Audio) e suporta 80 minutos de música, por exemplo. WAV e AIFF são exemplos de não comprimidos.

Já os formatos comprimidos,como o nome sugere, comprimem dados com o intuito de diminuir o tamanho deles. Formatos como APE, FLAC e M4A são conhecidos como lossless e capazes de comprimir áudio sem perder qualidade.

Outros formatos comprimem ainda mais os arquivos, ganhando muito espaço. No entanto, eles já utilizam o princípio de abrir mão da qualidade absoluta para ganhar mais espaço e comodidade. Uma maneira de conseguir isso é remover faixas de áudio teoricamente imperceptíveis pelo ouvido humano. Há perda de qualidade, mas muitas vezes ela é realmente imperceptível. Por isso, formatos comprimidos são mais populares para o usuário comum. Um exemplo é o MP3.

Ficheiros de Áudio Não Comprimidos:

            Os ficheiros de áudio não comprimidos geram ficheiros de armazenamento muito grandes e têm origem nos sistemas operativos.

            Exemplos de formatos de áudio e respectiva descrição:

Formato	Descrição
Waveform Audio	Formato de áudio digital nativo do sistema operativo Windows. Os ficheiros neste formato utilizam a extensão wav.
Audio Interchange File Format	Formato de áudio utilizado pelo sistema operativo da Apple. A extensão destes ficheiros pode ser aiff ou aif.
Audio	Formato utilizado pela Sun e pelo sistema operativo Unix. A extensão destes ficheiros é au.
Sound	Formato semelhante ao formato AU e utilizado inicialmente pela Apple. A extensão destes ficheiros é snd.
Musical Instrument Digital Interface	Não são propriamente um formato de ficheiro de áudio, mas, por armazenarem notas musicais, encontram-se nesta categoria.
Compact Disc Digital Audio	Formato usado para codificar música em discos comerciais. A extensão destes ficheiros é cda.

Um método de compressão de dados é dito com perda (em inglês lossy data compression) quando a informação obtida após a descompressão é diferente da original (antes da compressão), mas suficientemente "parecida" para que seja de alguma forma útil. Este tipo de compressão é frequentemente utilizado para compactar áudio e vídeo para a internet. Opõe-se à compressão sem perda de dados.

Ex: Motion Picture Experts Group (MPEG) QuickTime Audio (qt ou mov) Windows Media Audio (wma)

O termo compressão sem perda de dados (do inglês lossless data compression) refere-se a métodos de compressão de dados aplicados por algoritmos em que a informação obtida após a descompressão é idêntica à informação original (antes de ser comprimida), em oposição à compressão com perda de dados.

Ex: Windows Media Audio Lossless (wma) Apple Lossless Audio Codec (m4a)

Multimédia - SOM E VIDEO

Bom dia caros leitores, na unidade 3 (Multimédia), passamos para as subunidades 2 e 3 (SOM e VIDEO). Ao longo das proximas aulas vamos postar os nosso trabalhos aqui, no nosso blogue. Até quinta.

Photoshop - Projeto final 2 - Daniel

Neste projeto, fiz a junção de Dan Brown e J.K.Rowling. Aqui vão os resultados, espero que gostem!!

Figura 1 - Resultado Final + Imagens Originais

Photoshop projeto 1 - em conjunto

Aqui vamos apresentar a nossa junção de duas especies: a de um cavalo e a de um pato. A nova especie ficou então com o nome de: Cavato. Aqui vai o resultado final + imagens individuais, espero que gostem!!

Figura 1 - Resultado final + imagens compostas

Projecto final 2 - individual - Mesquita

Neste projeto, fiz a junção da escritora J.K.Rowling e a sua personagem principal da sua saga, o Harry Potter O resultado final foi este, espero que gostem!!

Figura 1 - Resultado final + imagens originais

Photoshop aula 7

Bom dia caros leitores, nesta aula estivemos a explorar varias ferramentas do Photoshop e aqui vão os resultados:

Figura 1 - Imagem alterada

Figura 2 . Imagem Original

Figura 3 - Imagem alterada/envelhecida

Figura 1 - Imagem Original

Figura 2 - Imagem alterad, para experimentar certas ferramentas

Phtoshop aula 6

Bom dia leitores, nesta aula pusemos uma tatuagem nas costas de um individuo. Aqui vão os resultados:

Figura 1 - Imagem alterada (com photoshop)

Figura 2 - Imagem Original

Photoshop aula 5

Bom dia caros amigos, nesta aula fizemos dois trabalhos diferentes Tiramos os sinais de um individuo. E recuperamos uma foto danificada. Aqui vâo os resultados:

Figura 1 - Com e Sem sinais

Figura 2 . Sem e Com sinais

Figura 3 - Foto danificada e recuperada

Photoshop Aula 4

Bom dia, nesta aula (aula 4) alteramos a cor dos olhos de um bebé. Aqui vai a imagem original e a imagem alterada

Figura 1 - Olhos com cor alterada

Figura 2 - Olhos com cor original

Juntamos certos elementos destas imagens, na aula 3:

Figura 1

Figura 2

Figura 3

E o resultado final foi este:

Resultado final

Photoshop

Retiramos a tatuagem de uma imagem:

Figura 1 - Imagem Original

Figura 2 - Sem tatuagem

Photoshop

Hoje, na aula 6 de photoshop. Metemos uma tatuagem (Tatuaqgem 42) nas costas (Costas 14) .

Figura 1 - Tatuagem 42

Figura 2 - Costas 14

E o resultado ficou assim:

Figura 3 - Resultado final

Photoshop

Bom dia caros leitores, acabamos agora de ter mais uma aula de Photoshop. Aqui vão alguns exemplos de imagens em que nós exploramos certas ferramentas do Photoshop.

Figura 1 - Imagem original

Figura 2 - Imagem editada

Nsa figuras 1 e 2, conseguimos selecionar a imagem e retirar o pano de fundo. Metendo-o transparente.

Figura 3 - Imagem original

Figura 4 - Imagem editada

Nas figuras 3 e 4 decidimos experimentar colocar certas texturas em diferentes tipos de cor/espaço.

Mensagem de 2º periodo

Bom dia caros alunos, começamos à pouco o nosso segundo período escolar, e por sua vez, começaram também os nossos trabalhos de CorelDRAW. Nas duas aulas passadas estivemos a fazer vários logótipos para a CDE (Comunidade de Desafios Educativos) e aqui vai um dos logotipos criados por nós que pensamos que está melhor:

Figura 1 - Logótipo CDE criado por nós